FideSol

   ALMADA FIDELINA  BARRIENTOS SOLEDAD Preguntas sobre el articulo de Jesús Martin Barbero . consigna 1  1 ¿Qué posición tiene el conocimiento en los saberes de los estudiantes? 2 -¿ A  qué se refiere cuando menciona  el des- centramiento cultural? 3- ¿Cuáles son los modos  entre el conocimiento  y producción social? 4- ¿Cuáles son las diferencias  entre oralidad y comunicación?  Consigna b  Esta frase tiene que ver con las modificaciones que el ser humano realiza consciente o inconscientemente  no estamos comunicados entre uno o dos , sino que tiene que ver con la diversificación de nuestras comunicaciones. ejemplo un mensaje de WhatsApp que puede ser "viralizado" en redes, y podría resultar ser beneficioso o perjudicial.  2 La elección de está imagen tiene que ver con la espontaneidad  que tiene en nuestros días las nuevas tecnologías . Dado que desde la enfermedad reciente del COVID pudimos notar que la salud se vo...

  Medios audiovisuales  y  TIC Nos presentamos✋✋ somos alumnas del instituto 36. Fidelina Almada  y Soledad  Barrientos. Ambas elegimos la vertiente comunicacional perspectiva popular critica.  Los referentes de esta vertiente son: Simón Rodríguez, Saul Taborda; Francisco Gutiérrez , Mario Kaplún y Paulo Freire. Plantean que se debe reconocer las características del mundo actual (universo  de problematización). El sujeto es activo , la recepción es un proceso , se da dentro de un sistema  de referencia ( subjetividad)..  La producción Kaplun lo llamó prealimentación (reconocer el mundo cultural) Debe posibilitar  la autonomía y el diálogo.  Para Huergo la comunicación es un encuentro no armonioso. Un espacio de disputa,  de poder y de sentidos . Se produce en la cultura y es imposible comprenderla por fuera de ella. La educación , es un sentido amplio, es el proceso social de formación de sujetos y subjetividades. Por formación...

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