9 de julio Dia de la independencia
9 DE JULIO . DIA DE LA INDEPENDENCIA
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Imagen. Texto Jesus Martin Barbero
ALMADA FIDELINA BARRIENTOS SOLEDAD Preguntas sobre el articulo de Jesús Martin Barbero . consigna 1 1 ¿Qué posición tiene el conocimiento en los saberes de los estudiantes? 2 -¿ A qué se refiere cuando menciona el des- centramiento cultural? 3- ¿Cuáles son los modos entre el conocimiento y producción social? 4- ¿Cuáles son las diferencias entre oralidad y comunicación? Consigna b Esta frase tiene que ver con las modificaciones que el ser humano realiza consciente o inconscientemente no estamos comunicados entre uno o dos , sino que tiene que ver con la diversificación de nuestras comunicaciones. ejemplo un mensaje de WhatsApp que puede ser "viralizado" en redes, y podría resultar ser beneficioso o perjudicial. 2 La elección de está imagen tiene que ver con la espontaneidad que tiene en nuestros días las nuevas tecnologías . Dado que desde la enfermedad reciente del COVID pudimos notar que la salud se vo...
Presentación
Medios audiovisuales y TIC Nos presentamos✋✋ somos alumnas del instituto 36. Fidelina Almada y Soledad Barrientos. Ambas elegimos la vertiente comunicacional perspectiva popular critica. Los referentes de esta vertiente son: Simón Rodríguez, Saul Taborda; Francisco Gutiérrez , Mario Kaplún y Paulo Freire. Plantean que se debe reconocer las características del mundo actual (universo de problematización). El sujeto es activo , la recepción es un proceso , se da dentro de un sistema de referencia ( subjetividad).. La producción Kaplun lo llamó prealimentación (reconocer el mundo cultural) Debe posibilitar la autonomía y el diálogo. Para Huergo la comunicación es un encuentro no armonioso. Un espacio de disputa, de poder y de sentidos . Se produce en la cultura y es imposible comprenderla por fuera de ella. La educación , es un sentido amplio, es el proceso social de formación de sujetos y subjetividades. Por formación...
